Das Halbjahr neigte sich dem Ende zu und mit ihm auch eine bereits ereignisreiche Zeit in der OGS. Es gab viel Zeit in den einzelnen Gruppen, dem Freispiel und auch ein abwechslungsreiches Angebot in den Arbeitsgemeinschaften (kurz AGs).
Die AG „Kleine Künstler“ hat es sich dem Namen nach auch die jeweiligen Jahreszeiten und Festtage zu eigenen gemacht und ab dem Herbst bis in die Winterzeit hinein dem Thema entsprechend gebastelt. Von Igeln, Eulen, Blättern, Windlichtern bis hin zu Engeln, Sternen, Weihnachtsbäumen und Weihnachtskarten wurde das gesamte Repertoire an Materialien und Techniken genutzt, die der bunt ausgestattete Bastelraum und die Natur zu bieten hatte. Man darf gespannt auf die kommenden Jahreszeiten und Festtage sein, in denen sowohl anleitend als auch in der Freiarbeit wieder das ein oder andere Kreative entstehen wird.
Während die Künstler sich die Natur zu Eigen machten, nutzten die „Gartenzwerge“ die Jahreszeiten um den Schulhof und die nähere Umgebung zu erforschen. Der Park wurde somit zum Ausflugziel Nummer Eins. Unteranderem lernten die Kinder das Blätter trocknen und pressen kennen, bastelten Tannenbaumschmuck aus Naturmaterialien oder sammelten Kastanien für kleine Kastanien-Figuren. Der Jahreswechsel wird die Fülle an weiteren und neuen Naturmaterialien erweitern und neues Forschungsmaterial bieten.
Während das Forschen in der „Gartenzwerge“-AG im Fokus lag, stand bei den „Kleinen Baumeistern“ die Teamarbeit im Vordergrund. Gemeinsam wurden LEGO-Städte errichtet oder in Kleingruppen anhand der Anleitung kleine Gegenstände für das große Ganze aufgebaut. Es wurden die Grundsteine für die kommende Arbeit geschaffen, gemeinsam etwas Großes zu bauen. Die programmierbaren Bienchen sorgten ebenfalls für überraschende Spielsituationen, denn wenn es einmal in die falsche Richtung programmiert wurde, fuhr die Biene die aufgebaute Landschaft einfach um und man musste von vorne anfangen.
Die AG „Bewegte Spiele“ war wie wöchentliches beschenkt werden. Die Kinder bekamen die Möglichkeit neue Spiele als Erste kennenzulernen, zu spielen und zu bewerten welche sie in den kommenden Monaten gerne in den Gruppen spielen würden. Aktuell ist der unangefochtene erste Platz das Spiel „Madagaskar Catan Junior“ und auch das Bauen mit den Magnetelementen im Freispiel überzeugte bereits in der ersten Stunde. Das Sammelsurium an neuen Spielen ist noch lange nicht erschöpft und wird mit Sicherheit in der kommenden Zeit noch das ein oder andere für gut befundene Spiel hervorbringen.
Neben Spiel, Spaß, Entdecken und Kreativität konnten die Kinder ihrer Fantasie in der „Phantasiereise“-AG freien Lauf lassen. In dieser AG bekamen die Kinder die Möglichkeit Geschichten, Melodien und auch die Jahreszeiten auf sich wirken zu lassen. Durch diese AG entstanden viele Kunstwerke unteranderem zu den Erzählungen vom „Regenbogenfisch“ und weiteren Kurzgeschichten. Für das kommende Jahr ist in dieser AG der Fantasie definitiv keine Grenzen gesetzt. Nur vielleicht kann nicht jeder magische Gedanken umgesetzt werden.
Dafür gibt es allerdings die AG der „Zauberhaften Zirkuswelt“, in der die Kinder Zaubertricks wie den Strohhalmtrick und einigen Kartentricks gelernt haben, aber auch wie man aus Händen Figuren formt. Da fragt man sich bei den Zaubertricks doch, wie das alles so funktioniert – aber ein Zauberer verrät ja leider bekanntlich seine Tricks nicht, nur gegenüber Zauberlehrlingen.
In den beiden AGs „Kinderplausch“ und „Erzähl mir was“ lag der Fokus auf der Sprache mit all ihren Facetten. So wurde passend zu den Jahreszeiten und Interessen der Kinder wöchentlich ein Thema vorgeben oder kurzerhand wieder umgeworfen und gemeinsam neu verfasst. Dabei bekamen die Kinder die Möglichkeit anhand des Dusyma-Sprachmaterials ihren Wortschatz und ihre Grammatik zu verbessern, zu erweitern und spielerisch miteinzubringen. In der AG „Kinderplausch“ lag dabei das Hauptaugenmerk auf dem spielerischen Element der Rollenspiele wie z.B.: „Radioreporter“, während es bei „Erzähl mir was“ mehr das Dusyma-Material in den Mittelpunkt rückte und die Kinder den Lauf der Erzählung und Themenfülle vorgaben. Zusätzlich haben die Kinder die „Tiptoi“-Spiele kennengelernt und zeigten diese bereits voller Begeisterung den anderen.
Zum Ausgleich zum Schul- und OGS-Alltag konnten die Kinder sich jeweils in den AGs „Starke Mädchen“ und „Starke Jungs“ auspowern. Die Mädchen bekamen so die Möglichkeit sich intensiver mit dem Thema Tanzen, Turnen, Dehnen und Akrobatik auseinanderzusetzen, während die Jungen unterschiedliche Ballsportarten kennenlernen durften.
Für das kommende Halbjahr sind ebenfalls unzählige Angebote und Ideen mit und für die Kinder geplant. Neben der AGs und der Gruppenzeiten stehen auch einige größere Angebote an, welche eine abwechslungsreiche Betreuungszeit garantieren sollen.
Als sportlicher Auftakt und zeitgleich Abschluss des Halbjahres gab es am letzten Tag des Halbjahres ein Hallenturnier. Für das Turnier wurden sechs Stationen aufgebaut, an denen die Kinder zeigen konnten was in ihnen steckt. Die Stationen umfassten „Bälle in einen Kasten werfen“, „Seilspringen“, „Hüpfen auf einem Bein“ (Dabei konnten die Kinder sowohl auf Zeit hüpfen, als auch Zählen, wie oft sie auf der Stelle hüpften), „Tischtennisbälle mit dem Schläger hüpfen lassen“, „Basketballbälle in einem Ring dribbeln“ und „Hula Hoop tanzen“. Während des Turniers bekamen die Kinder die Möglichkeit ihre Punkte selbst aufzuschreiben, wodurch ihr Ehrgeiz geweckt wurde, noch weitere Punkte zu erzielen und anderen ihre Techniken zu zeigen.