Was bedeutet eigentlich nachhaltig zu sein? Und was können wir tun? Das sind alles Fragen, die die Kinder sich gestellt haben. Die Stufen hatten alle unterschiedliche Ideen, was sie für die Umwelt und für das miteinander tun können. 

So entschied sich die erste Stufe, sich ganz dem Anbau von Nahrungsmitteln hinzugeben. Fleißig wurde aus benutzen Milchpackungen schnell Kräuterbeete hergestellt, damit die Milchpackungen nicht im Müll landen. Die Milchpackungen wurden bunt angemalt und mit Erde und Kräutersamen bepflanzt. Anschließend bauten die Kinder noch selbstständig einen Wasserfilter, damit die Kräuter auch gesund wachsen konnten. Zum Abschluss gab es ein gemeinsames Beisammensitzen, bei dem die Kinder frisches Brot, selbstgemachten Kräuterquark und frische Gurke aßen. 

Die zweite Klasse hatte die gesamte Projektwoche einen Gast bei sich in den Klassen. Es war Mupf das Müllmonster. Gemeinsam mit Mupf gingen die Kinder zusammen Müllsammeln und waren ganz entsetzt, was alles weggeworfen wird und das nicht in den Mülleimer, sondern einfach auf den Boden oder in die Büsche. 

Mupf erklärte den Kindern, dass man aus den gesammelten Sachen aber auch noch was herstellen kann. So erstellten und bastelten die Kinder drei verschiedene Spiele. Einmal ein Viergewinnt Spiel, ein Einmaleins Spiel und ein Wurfspiel. Zum Abschluss haben die Kinder ihre Eltern eingeladen und verbrachten einen tollen Nachmittag mit Mupf und spielten gemeinsam ihre selbst gebastelten Spiele. 

Gemeinsam beschlossen die dritten und vierten Klassen Hochbeete für den Schulgarten zu bauen, diese zu bemalen und zu bepflanzen. Gesagt getan, so lasierten die Kinder zuerst Brett für Brett, malten die Hochbeete verschieden an und pflanzten die ersten Tomatensamen. Die Mädels gestalteten Samenherzen und die Jungs Holzschilder, die in die Erde gesteckt wurden, damit man auch weiß was gepflanzt wurde. Wir gestalteten noch einen Komposthaufen im Glas für zu Hause. Zum Abschluss schnitten die Kinder viele Äpfel und kochten diese zu Apfelmus ein.